Lección con Avalúo #1: Microbiología

MICROBIOLOGÍA

Instrucciones: Leerás y observarás completamente la información provista(en video, SlideShare y textos) mostrada a continuación y luego pasarás a comprobar lo que aprendiste mediante una prueba sencilla sobre el tema. 

Microbiología es la ciencia que estudia la vida de los microorganismos y cómo estos interactúan en su ambiente. 

Esta ciencia es una rama bien diversa y por eso hay tanta variedad de microorganismos de los cuales los científicos poseen conocimiento actualmente. Además, con la microbiología podemos controlar ciertos patógenos que puedan perjudicarnos o simplemente conocer sobre la variedad de bacterias que existen y cuál es la función de cada uno en nuestro ambiente. 

A continuación recursos sobre la Microbiología:

• SlideShare

Cortesía de Hugo Maldonado, Carlos Sevilla y Luis Tisoy.


Cortesía de Angie Karina Ahumada, Ariza y María Jesús Reales Maestre

• Videos

Cortesía de Julio Alberto Arango Mejía.


Cortesía de lilichurosa

• Textos

1. Curiosidades de la Microbiología
2. La Microbiología
3. Importancia de la Microbiología

Conteste el siguiente cuestionario:

      Gracias por su participación!     

Reflexión #13

Este semestre ya está casi por terminar y puedo decir que una de las clases que más disfruté fue la de El Uso de las Microcomputadoras en la Sala de Clases porque aprendí muchísimo en cada tarea. De esta solo queda una tarea por hacer, el examen final. La clase me ayudó a conocer sobre las funciones que tienen distintos programas, ya sea instalados en la computadora o en Internet. Conocí la diferencia entre Wi-Fi e Internet, la historia de las computadoras y que uno de los que inspiró de la idea general de lo que es la computadora fue un sastre. Algo que destaco de la experiencia fue la creación de este blog fue lo que más me gustó porque siempre había querido hacer uno, pero por distintas razones nunca pude. La mayor dificultad durante la clase fue la creación del video con voz integrada, eso si fue todo un reto, pero al final obtuve un nuevo conocimiento que me ayudará en el futuro. La clase, sin duda, la recomendaría a otras personas porque a pesar de que toma su tiempo y hay que hacer muchas actividades se aprende muchísimo. También fue mi primer curso a distancia y tuve inconvenientes con algunas de las tareas realizadas, pero todo era fácil de solucionar. Por otro lado, ya se acerca esa tan esperada última semana de exámenes en el Colegio así que a dar lo mejor y a matar esos finales.:)

Reflexión #12

13 al 27 de abril de 2015:

En este tiempo se nos asignó una prueba sobre el tema Diseño Estructural.

13 de abril al 5 de mayo de 2015:

En estas semanas teníamos la tarea de crear una lección con avalúo para presentarla aquí en el blog. La misma consistía de explicar algún tema mediante videos, SlideShare, imágenes, etc. que demostraran todo lo que queríamos destacar sobre el mismo. En mi caso el avalúo que hice es sobre la Microbiología, la ciencia que estudio en mi Bachillerato. Esta es bien extensa debido a todo lo que se conoce hoy día sobre los microorganismos, ya sean bacterias, patógenos, virus, etc, y el poder aprender sobre todo esto es increíble. Me gustó compartir con los compañeros sobre este tema tan especial para mí y que ellos tuvieran oportunidad de realizar la prueba luego fue interesante. Por otro lado, utilicé por primera vez Google Forms y es una herramienta muy distinta a otras que conocía de ese tipo. Un problema que tuve con el avalúo fue el hecho de que no lograba que se viera en el blog, pero luego conseguí hacerlo. Para ver la lección con avalúo pueden ir a la parte de arriba aquí en el blog ya que es la última entrada.

       

Reflexión #11

Semana del 13 al 20 de abril de 2015: 

Durante esta semana se nos asignó crear una libreta de calificaciones utilizando Excel y también crear un portafolio electrónico utilizando Google Sites. Me gustaron estas dos actividades porque yo no sé usar casi nada Excel y las funciones que utilicé para esta tarea fueron bien sencillas. Creo que al igual que yo mucha gente piensa que este programa es bien complicado, pero una vez que lo tratas no lo es. Por otro lado, el ePortafolio tomó un poco más de tiempo para completar, pero nuevamente fue algo sencillo siguiendo el tutorial. Este curso ha sido bien útil y realmente diferente a lo que pensaba que sería, me ha servido de mucho lo que he aprendido en el en varias clases y espero seguir utilizando estos conocimientos en un futuro no muy lejano. A continuación muestro las tareas:

Libreta de Calificaciones con Excel:



Portafolio electrónico con Google Sites.

Relexión #10

Semana del 7 al 13 de abril: 

Durante esta semana se venció el plazo de la tarea Presentación con voice over y mediante esta aprendí varias cosas sobre el Wi-Fi. . Esta ha sido la que más trabajo me ha dado de todo el curso porque yo no tenía experiencia previa haciendo videos de este tipo, el mismo me tomó varios días para completarlo siendo algo tan sencillo. Cuando lo terminé quedé complacida con el resultado porque finalmente logré realizarlo. Además, ya tengo esta herramienta para futuras ocasiones y es un buen recurso porque permite hablar sobre cualquier tema sin interrupciones de cambiar cada slide o cosas por el estilo. Este fue el resultado de mi video:

Por otro lado, tuvimos un laboratorio en el que probamos la comunicación a través de las redes sociales. Utilizamos las redes sociales Twitter y Facebook y estuvimos publicando durante todo un día en cada una sobre las cosas que aprendimos durante ese día. Fue una experiencia bastante agradable porque entrar a estas páginas es algo que ya hacemos por costumbre. Luego, comparamos la efectividad de cada una en la educación y pude concluir que Facebook es más apropiada para esto, siempre y cuando se utilicé con responsabilidad. Twitter, por otra parte, no lo encontré tan beneficioso porque la comunicación en este es más específica, no se pueden escribir completamente las ideas y en la educación se debe ser específico y explicar todo con detalles para que haya mayor efectividad en el alumno. Por último, tuvimos una prueba sobre el tema Comunicación. 

  

Entrada #9

Semanas del 24 de marzo al 6 de abril:

Tuvimos oportunidad de utilizar los programas de video conferencia Anymeeting y Google Hangouts. Se nos asignó comparar las funciones de ambos y decidir cuál se acopla mejor a nuestro gusto y necesidades. Para mí resultó más efectivo Anymeeting ya que con Google Hangouts tuve ciertos inconvenientes y fue una experiencia totalmente nueva para mí porque casi no había utilizado esta forma de comunicación. Además, cuando compartimos la experiencia en la página de la clase, noté qque a muchas personas les pasó lo mismo con Google Hangouts y por eso decidieron también que si tuvieran que utilizar alguno en el futuro sería Anymeeting. También tuvimos una prueba corta sobre Internet y el www.

Fotos utilizando los programas:

Anymeeting 

Google Hangouts

Reflexión #8

Semana del 24 al 30 de marzo de 2015:

Durante esta semana se venció el plazo de la tarea de Investigación sobre Plagio, Derechos de Autor y Propiedad Intelectual. Esta investigación fue bastante útil porque me llevó a conocer sobre las leyes de nuestro país para proteger los derechos que tiene una persona sobre su trabajo escrito y las consecuencias que puede tener una persona por tratar de tomarlo sin los permisos necesarios. Además, menciono ejemplos sobre algunos casos de plagio en los que se alega que los autores de ciertas novelas copiaron mucha información de otros escritos previamente publicados. Por otro lado, tuvimos una prueba sobre la lección Componentes de la computadora. A continuación, mi investigación sobre plagio: